學位論文
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Item 僕人式領導對臺灣大專校院籃球團隊績效之影響：以組織公民行為為中介變項(2024) 陳怡婷; Chen, Yi-Ting本研究旨在以僕人式領導探討臺灣大專校院籃球團隊績效之影響，並以組織公民行為為中介變項，期望能提供臺灣運動團隊教練作為參考，以提升運動團隊績效。本研究以112學年度UBA大專籃球聯賽一般組球員為研究參與者，並且透過教練直接發放問卷，共計回收496份有效問卷，探究僕人式領導對於臺灣大專校院籃球團隊績效之影響，並以驗證性分析、相關分析及迴歸分析等統計分析方法進行資料處理。研究結果如下：一、臺灣大專校院籃球團隊一般組球員中，男性選手佔多數，年齡層集中在25歲以下，球齡為6至10年，每日訓練時間為2小時內，選手主要以校際競賽為主。二、選手知覺教練的僕人式領導與選手自身組織公民行為與皆在「有點同意」至「非常同意」之間，屬於中高程度以上的評價，教練對團隊整體的滿意度高。三、教練的僕人式領導、選手的組織公民行為與團隊績效三者之間呈現高度正相關。四、教練的僕人式領導與選手的組織公民行為均對團隊績效有顯著正向影響，教練的僕人式領導對選手的組織公民行為有顯著向影響。五、組織公民行為對僕人式領導與團隊績效間具有部分中介影響效果。基於上述結果，建議未來研究者可針對不同運動種類及層級運動員，採以質性或質量並重方法進行探討。此外，教練未來可考慮採用僕人式領導風格，並且促進隊員之組織公民行為，以利提升整體團隊績效。關鍵詞：運動團隊、領導行為、社會交換理論Item 澎湖地區居民對海洋運動觀光發展態度之研究(2009) 洪心蓮; Hung, Shin-lien本研究以社會交換理論為基礎，探討影響澎湖地區居民支持海洋運動觀光發展之因素。首先藉由文獻分析找出可能影響澎湖地區居民對海洋運動觀光衝擊評價及發展態度之交換因子，進而分析交換因子、海洋運動觀光衝擊評價與海洋運動觀光發展態度之間的關係。本研究分為兩大階段進行，首先於2009年3月4日至4月24日，邀請11位專家學者（含學術界、官方及業界）進行專家德爾菲法，建構本研究「澎湖地區居民對海洋運動觀光發展態度調查問卷」各量表之題項；其後於同年5月15日至24日，以澎湖地區滿20歲以上之當地居民600位為研究對象，透過「澎湖地區居民對海洋運動觀光發展態度調查問卷」進行調查，並以描述性統計、單因子變異數分析、典型相關分析及多元逐步迴歸等統計分析方法進行資料分析，所得結論如下： 一、澎湖地區居民囿於海洋運動觀光所帶動的經濟效益及產業發展，普遍肯定其正面價值；而海洋運動觀光發展所帶來特產銷售機會的增加及外來投資的引進，亦使居民較認同其所帶來的正面評價；且對於海洋運動觀光之發展態度，表達高度的支持。 二、個人經濟收入來自海洋運動觀光產業之比例會影響其對海洋運動觀光發展之支持度，符合社會交換理論之原則。 三、澎湖地區居民之社會交換因子及海洋運動觀光評價各變項，與海洋運動觀光發展態度皆達顯著水準，其中又以「價值肯定」及「正面環境衝擊」的相關情形最高，呈現中度正相關。 四、社會交換因子與海洋運動觀光衝擊評價具有相當的相關情形，增強居民之社會交換因子的「權力」、「價值肯定」、「觀光依賴」及「吸引」，即可增強其對海洋運動觀光衝擊評價各面向的正向衝擊評價；若滿足居民之社會交換因子的「互惠公平原則」，即可減少其對海洋運動觀光衝擊各面向的負面評價。 五、社會交換因子與海洋運動觀光衝擊評價對於海洋運動觀光發展態度具有顯著的預測力，其中海洋運動觀光衝擊評價之「正面環境衝擊」變項之預測力最強。 基於上述結果，建議地方政府與觀光組織應盡早擬定相關辦法，減少海洋運動觀光所帶來的負面影響，且應使海洋運動觀光發展之利益分配符合互惠公平原則，強化居民對於海洋運動觀光發展支持度。而針對未來研究，建議可以質、量並重的方式，以發掘更多社會交換因子；或是進行縱向研究，檢驗社會交換因子之解釋力，深化研究內涵。