學位論文
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Item 僕人式領導對臺灣大專校院籃球團隊績效之影響：以組織公民行為為中介變項(2024) 陳怡婷; Chen, Yi-Ting本研究旨在以僕人式領導探討臺灣大專校院籃球團隊績效之影響，並以組織公民行為為中介變項，期望能提供臺灣運動團隊教練作為參考，以提升運動團隊績效。本研究以112學年度UBA大專籃球聯賽一般組球員為研究參與者，並且透過教練直接發放問卷，共計回收496份有效問卷，探究僕人式領導對於臺灣大專校院籃球團隊績效之影響，並以驗證性分析、相關分析及迴歸分析等統計分析方法進行資料處理。研究結果如下：一、臺灣大專校院籃球團隊一般組球員中，男性選手佔多數，年齡層集中在25歲以下，球齡為6至10年，每日訓練時間為2小時內，選手主要以校際競賽為主。二、選手知覺教練的僕人式領導與選手自身組織公民行為與皆在「有點同意」至「非常同意」之間，屬於中高程度以上的評價，教練對團隊整體的滿意度高。三、教練的僕人式領導、選手的組織公民行為與團隊績效三者之間呈現高度正相關。四、教練的僕人式領導與選手的組織公民行為均對團隊績效有顯著正向影響，教練的僕人式領導對選手的組織公民行為有顯著向影響。五、組織公民行為對僕人式領導與團隊績效間具有部分中介影響效果。基於上述結果，建議未來研究者可針對不同運動種類及層級運動員，採以質性或質量並重方法進行探討。此外，教練未來可考慮採用僕人式領導風格，並且促進隊員之組織公民行為，以利提升整體團隊績效。關鍵詞：運動團隊、領導行為、社會交換理論Item 沉默之咎 - 從#MeToo探討臺灣校園運動場域之性平案件(2021) 蔡宛真; Tsai, Wan-Chen全球#MeToo效應影響所及，讓社會對於運動場域中性別案件的關注度高升，特別是美國體操性虐待醜聞的爆發，更引起世人的關注。本研究之研究目的為：透過探討新聞媒體、運動員及政府相關政策這三者的觀點，分析臺灣運動場域中性別案件發生的現況，並提出相對應之建。研究方法：應用文件分析法及質性研究的焦點團體訪談法，蒐集資料並做歸納分析。研究發現：一、臺灣校園運動場域性平發生以國中階段學生居多，男生則以團體項目較為多見，女生則較常見於個人運動項目。二、運動場域性平案件為性騷擾與性侵害等兩種類型，加害者皆不當使用權力犯案。三、性平案件之違反身體自主與沉默的成因來自於自於權力、知識差異，且差異性越大，將導致被害者與旁觀者保持沉默之情形更加明顯。研究建議：一、媒體需持續關注運動場域性平案件；二、提高運動教練性別比例，並提升教練適當指導方針；三、加強校園性平安全巡查機制；四、提升運動員身體自主權意識。