學位論文

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    從求助污名到求助行為:自我依靠、求助意圖與身心困擾的平行中介角色
    (2025) 徐黛蕖; Syu, Dai-Cyu
    本研究旨在探討成年初顯期青年求助行為的影響機制,聚焦於求助污名、自我依靠、身心困擾與求助意圖等變項之關係,並建構平行多重中介模型加以驗證。研究採橫斷式問卷調查法,以立意抽樣方式邀請244名年齡介於18至35歲的青年樣本,施測包含求助時的自我污名、感知他人污名、自我依靠、身心困擾、求助意圖與求助行為量表。研究結果顯示,不同背景變項(性別、身分、教育程度與經濟狀況)在主要變項上呈現部分顯著差異。各主要變項間求助污名程度愈高者,其自我依靠與身心困擾程度亦相對提高,進一步影響其求助意圖與實際行為。中介模型驗證成立,「求助污名→自我依靠→求助意圖→求助行為」路徑具統計支持的序列中介路徑;此外「求助污名→身心困擾→求助行為」路徑亦具統計支持,顯示自我依靠為個體由內化污名轉向求助意圖的重要心理轉折點,影響初顯期青年之求助行為;而身心困擾亦可在高求助污名情境下,正向預測求助行為,呈現驅動求助行動的動機作用。中介模型進一步顯示,求助時的自我污名對求助行為呈現完全中介效果,而感知他人污名則為部分中介,顯示兩種污名型態在求助歷程中扮演不同角色。研究建議降低求助污名,須同時關注青年自我依靠背後的心理需求,進而協助個體保有自主性,亦能維持對外求助的正向意圖,以促進有效地尋求外部協助;心理健康服務方面可強化身心困擾的初步篩檢;最後,需思考如何從社會層面營造一個開放、接納心理求助的支持性環境與文化氛圍,亦須實務介入與倡導個體層次的去污名化,方能有效促進初顯期青年更為健康與自主的求助歷程。