學位論文
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Item 高中職學生親職化、自我分化與身心健康之相關研究(2007) 石芳萌; Shih Fang-Meng本研究旨在發展中文版之親職化量表以及探討不同背景變項之高中職學生的親職化表現、自我分化程度、身心健康指標三者之間的關係。本研究採叢集抽樣將臺灣分為台北市、高雄市、北區、中區、南區、東區抽樣高一高二學生為研究對象，共計423名。本研究採問卷調查法進行資料收集，所使用研究工具包括「親職化量表」、「自我分化量表」與「一般健康量表」。調查所得資料分別以多變項變異數分析及典型相關分析之統計方法進行處理。本研究主要發現如下： 一、不同性別之高中職學生的親職化表現沒有不同。不同出生序之高中職學生的親職化表現不同，主要表現在「功能性照顧」。不同父母婚姻狀況之高中職學生的親職化表現不同，主要表現在「不公平性」。 二、高中職學生的親職化表現與身心健康指標之間有三個關係組型存在。包含：個體近似親職化表現的越多，則其身心狀況就越不健康；個體情感性照顧多，而較少不公平感受時，則其焦慮、睡眠問題及社會行為功能問題稍多，但較少憂鬱；個體功能性照顧較多時，則其身體症狀、睡眠狀況與焦慮較多，但較少社會功能障礙與憂鬱。 三、高中職學生的親職化表現與自我分化程度之間有二個關係組型存在。包含：個體情緒照顧多，而較少不公平感受時，則其越因為父母改變自己、和父母關係較親密，但較不涉入三角關係；個體情感性照顧與不公平感受越多時，則其與父母之間越混淆、越涉入三角關係，但和同儕關係越好。 四、高中職學生的自我分化程度與身心健康指標之間有二個關係組型存在。包含：個體自我分化程度越高，則其身心健康狀況越佳；個體越涉入三角關係，和同儕越親密，則其身體症狀、焦慮與睡眠問題、與有社會功能障礙皆越多。 五、高中職學生的親職化表現、自我分化程度與身心健康指標之間有二個關係組型存在。包含：個體的親職化表現越低、自我分化程度越高，則其身心健康狀況越好；個體的情緒性照顧越高，和父母與同儕越親密時，則其生理、焦慮、睡眠問題、及社會功能障礙越多，但憂鬱較少。 最後，研究者根據本研究結果加以討論，並提出具體建議，以應用在諮商輔導與親職教育方面，並作為未來研究之參考。Item 國中生親職化與孝道信念與生涯決定困難關聯研究(2017) 邱苡涵; Chiu, Yi-Han本研究旨在探討不同性別的國中學生在親職化與孝道信念與生涯決定困難間的關聯性。採用立意抽樣，從國內北中南區國中抽取448位國中學生為研究對象，並採用問卷調查法進行資料蒐集。本研究所使用的工具包括，「親職化量表」、「孝道信念量表」、「生涯決定困難量表」調查所得資料，以單因子變異數分析、典型相關及多元回歸之統計方法進行處理，研究結果如下: 一、出生序為老大及中間子女，其親職化分數顯著高於老么及獨生子女 二、國中生親職化於父母婚姻狀況達顯著，特別是不公平性。 三、學生的父母的婚姻狀況是同住他們的相互性孝道信念顯著高於分居 四、國中生父親教育程度為博碩士畢業或肄業，他們的相互性孝道信念分數顯著低於其父親教育程度為大學(專科)以下 五、國中生母親教育程度為博碩士畢業或肄業，其相互性孝道信念之分數顯著低於其母親的教育程度為大學以下 六、男生於缺乏動機量表的平均分數顯著高於女生 七、國中生生涯決定困難在父母婚姻狀況達顯著差異，特別是缺乏動機量表 八、國中生生涯決定困難在母親教育程度整體而言有顯著差異。 九、國中生親職化與孝道信念有一組典型相關，達統計上之顯著意義。 十、國中生親職化與生涯決定困難有兩組典型相關，達統計上之顯著意義。 十一、國中生孝道信念與生涯決定困難有一組典型相關，達統計上顯著意義。 十二、親職化、孝道信念對整體生涯決定困難有顯著預測力，其中以不公平性對整體生涯決定困難有顯著之預測力。