學位論文
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Item 高中校園體育活動推展之探討-以臺北市某公立高中為例(2014) 虞小美; yu, Hsiao-mei摘要 本研究旨在探討臺北市文山區某公立高中,學校校園體育活動推動之情形,從現況、需求及面臨的困難進行分析,擬定辦理更具成效的體育活動,以供日後學校體育活動推展與策略擬定之參考。經由蒐集與分析學校歷年體育活動資料、以自編問卷訪談,實施線上系統調查,總計得到學生人數1,104份有效問卷,及訪談教師6人,研究結果為:一、男女學生參與體育活動,以籃球參與情形最高,在游泳和田徑競賽方面較低;二、各項體育活動需求方面,希望能在場地、活動方式、賽程、比賽時程及獎勵制度做改善;三、推展體育活動阻礙因素及困難:對於學生參與校園體育活動所產生的阻礙,造成後續不參與活動原因,包含學校設備過於老舊、時間無法配合、運動技能不足等因素,阻礙參與體育活動的意願;教師則認為賽程編排是最常要協調的問題,需考量學生參賽時間及裁判的安排。解決策略方向包含行政面的溝通協調透過會議與提案方式解決賽程問題;透過參與體育活動的參與意願改進熱門的體育活動場地設備、舉辦多元化的體育活動形式、適當地規劃辦理時程、提高獎勵制度等方式。Item 提升國中生健康體適能之行動研究-以桃園縣某校為例(2014) 謝岳儒; Yue-ru Xie本研究主要目的在於透過體適能行動方案,藉以了解此方案對個案學校國中生健康體適能之影響,評估行動方案實施成效,進而做為未來學校體育課程規劃與校園體育活動推展之參考。本研究採行動研究方式,針對研究者任教之九年級班級1班為研究參與者,全班共43人(男生21人,女生22人),進行10週體適能行動方案。方法:實施體適能前後檢測,並蒐集身體質量指數換算、一分鐘屈膝仰臥起坐、立定跳遠、坐姿體前彎、800/1600公尺跑走等資料,以相依樣本t考驗比較體適能前後測的差異,並輔以學生訪談。結果:除了身體組成(BMI)之外,行動方案對於男生在其餘四項體適能要素皆有明顯的效果。同樣的方案對於女生在身體組成(BMI)與四項要素上亦有明顯的效果。建議: 1、體育課融合體適能要素設計相關活動結合教學內容練習;2、增進體適能檢測動機;3、延長下課時間,規劃課間運動;4、定期舉辦適合學生的普及化運動競賽; 5、設立體適能精進班。