學位論文

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    華人文化脈落中諮商與心理輔導專業工作者之反移情處理能力.孝道信念與順道行為對諮商效能的影響之研究
    (2007) 簡華妏; Hua Wen Chien
    本研究以華人文化脈絡為背景，探討我國諮商與心理治療專業工作者之反移情處理能力、孝道信念與順道行為對治療效能之影響。本研究邀請具有兩年以上個別諮商或心理治療之經驗、且從事成年個別諮商或心理治療之專業工作者(男性5位，女性61位，平均年齡33歲)及一位與其晤談三次以上的個案(男性17位，女性48位，平均年齡24歲)共同參與研究。參與研究之治療師需在當次晤談結束後立即填寫反移情因素量表、孝道信念量表以及符合父母期望量表，以測量其反移情處理能力、孝道信念與順道行為。在治療效能方面，則由治療師與個案雙方在晤談結束後均填寫工作同量表及晤談感受問卷以作為治療效能之評定指標。研究結果發現，反移情處理能力會直接影響治療師與個案雙方所知覺的工作同盟以及治療師的晤談感受；此外，反移情處理能力亦會透過治療師之焦慮間接影響這三個變項。在文化因素方面，研究發現治療師之相互性孝道信念會直接影響治療師所知覺之工作同盟，而順道行為則對治療效能無顯著的影響。最後，研究者根據研究結果提出理論、實務與研究上之建議。
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    國中生親職化與孝道信念與生涯決定困難關聯研究
    (2017) 邱苡涵; Chiu, Yi-Han
    本研究旨在探討不同性別的國中學生在親職化與孝道信念與生涯決定困難間的關聯性。採用立意抽樣，從國內北中南區國中抽取448位國中學生為研究對象，並採用問卷調查法進行資料蒐集。本研究所使用的工具包括，「親職化量表」、「孝道信念量表」、「生涯決定困難量表」調查所得資料，以單因子變異數分析、典型相關及多元回歸之統計方法進行處理，研究結果如下: 一、出生序為老大及中間子女，其親職化分數顯著高於老么及獨生子女 二、國中生親職化於父母婚姻狀況達顯著，特別是不公平性。 三、學生的父母的婚姻狀況是同住他們的相互性孝道信念顯著高於分居 四、國中生父親教育程度為博碩士畢業或肄業，他們的相互性孝道信念分數顯著低於其父親教育程度為大學(專科)以下 五、國中生母親教育程度為博碩士畢業或肄業，其相互性孝道信念之分數顯著低於其母親的教育程度為大學以下 六、男生於缺乏動機量表的平均分數顯著高於女生 七、國中生生涯決定困難在父母婚姻狀況達顯著差異，特別是缺乏動機量表 八、國中生生涯決定困難在母親教育程度整體而言有顯著差異。 九、國中生親職化與孝道信念有一組典型相關，達統計上之顯著意義。 十、國中生親職化與生涯決定困難有兩組典型相關，達統計上之顯著意義。 十一、國中生孝道信念與生涯決定困難有一組典型相關，達統計上顯著意義。 十二、親職化、孝道信念對整體生涯決定困難有顯著預測力，其中以不公平性對整體生涯決定困難有顯著之預測力。